TRAUMAVERWERKING BIJ KINDEREN

In deze module leer je hoe je kinderen kunt ondersteunen in het verwerken van traumatische ervaringen en het vinden van een nieuw evenwicht om van daaruit  te kunnen ontspannen en vertrouwen. Er wordt veel gebruikt gemaakt van lichaamsgerichte oefeningen omdat de spanning die na een stressvolle ervaring, als deze niet is ontladen,  opgeslagen wordt in het lichaamsgeheugen. Bij een onverwachte ervaring waarbij het kind een onveilig of machteloos gevoel kreeg, of  bij een opeenstapeling van moeilijke momenten, kan extra hulp , waarbij gebruik wordt gemaakt van een variëteit aan technieken, nodig zijn om die ervaring op een gezonde manier te verwerken. Het kan bijvoorbeeld gaan om het overlijden van een dierbare, een ongeluk, ziekenhuisopname, scheiding van de ouders  of over een ervaring met geweld. Het kan ook gaan over gebeurtenissen die wij over het algemeen niet als traumatisch beschouwen, maar die toch een negatief effect hebben  op de integriteit en het gevoel van veiligheid van een kind. Denk aan een start in de couveuse, kleine pesterijen op school, ziekenhuisopname van de ouder, het zien van een film of een beeld of het horen van een verhaal. Dat het kind last heeft van deze ervaring wordt dan bijvoorbeeld zichtbaar in de vorm van angst, slaapproblemen, boze buien, huilerig zijn, aandacht vragen, aanhankelijkheid, stagnatie in de ontwikkeling, somberheid of  lichamelijke klachten. Kinderen zijn nog heel vormbaar, en daardoor kwetsbaar. De impact van (vroeg)kinderlijke ervaringen, ook de onbewuste ervaringen,  wordt steeds meer erkend. Gelukkig zijn kinderen door hierdoor ook nog heel ontvankelijk voor heling.

 

Informatie

De module kan ook als bij- of nascholing gevolgd worden door bijvoorbeeld kinderyogadocenten, leerkrachten en andere hulpverleners.  De training is inclusief lesreader.

 

Data 2021

29 oktober
5 november

 

Lestijd

9.30-15.30 uur

 

Adres

Operetteweg 92 in Almere

 

Docent

Wouthiera Crommelin

 

Algemene voorwaarden

Lees je onze voorwaarden nog even?