Voor leerkrachten, pedagogisch medewerkers, kindercoaches en yogadocenten die het verschil willen maken voor kinderen en doorgeven wat zij zelf als kind zo hard nodig hadden.
25+
3000+
61.000+
6624+
Uniek in Nederland en België

Weet je nog hoe het voelde om kind te zijn?
Vrij bewegen, fantaseren, lachen en nieuwsgierig de wereld ontdekken. Die speelsheid leeft nog steeds in jou, maar raakt vaak verborgen onder verantwoordelijkheden, verwachtingen en de serieuze kant van het volwassen leven.
Bij mij maak je opnieuw contact met het deel in jou dat speelt, nieuwsgierig is en zich verwondert. Daardoor wordt het makkelijker om écht verbinding te maken met kinderen en hen te helpen groeien in zelfvertrouwen, rust en veerkracht. Je ontdekt hoe ontspanning, speelsheid en bewustwording niet alleen kinderen, maar ook jou versterken.
Want kinderen leren niet alleen van wat je doet, maar vooral van wie je bent.
Ze was op zoek naar tools om kinderen in haar dansles op een speelse manier te leren ontspannen, en wat ze ontdekte, overtrof al haar verwachtingen. Ze werd door kinderyoga diep geraakt door de eenvoud en speelse aanpak van de oefeningen.
Jouw eerste stap naar kinderyoga begint hier

Vanaf € 0,00
Ontdek GRATIS in 5 modules en 43 videolessen wat kinderyoga is, hoe kinderyoga werkt in de praktijk, voor wie het geschikt is en of de opleiding bij jou past.

Ontdek hoe je met kinderyoga écht het verschil maakt in het leven van kinderen. Leer met vertrouwen, plezier en structuur lessen geven die kinderen laten groeien.
Op 21 juni vieren miljoenen mensen wereldwijd de kracht van yoga. Deze bijzondere dag is in het leven geroepen om aandacht te vragen voor de positieve invloed van yoga op lichaam en geest.
Om Internationale Yogadag te vieren, ontvang je tijdelijk
30% korting op de Online Kinderyoga Opleiding (95 uur).
🎉 Gebruik de kortingscode yogadag.
⏰ Geldig t/m 21 juni.




Membership

Ontvang regelmatig praktische kinderyoga tips, speelse oefeningen, leuke blogs en hoor als eerste nieuws over leuke en waardevolle acties.
